Cómo compongo - música, juego, infancias
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Cómo compongo una canción, una idea, una clase, un juego.
La música como idea central y también transversal.
La música en la escuela, en el jardín, en un taller, en casa.
Una herramienta teórico-práctica imprescindible para docentes, talleristas, músicos y todos aquellos que trabajen con infancia y música.
Un recorrido imperdible de la mano de Mariana Baggio, Mauri Ermann e ilustraciones de Andrés Alberto.
